Animationen in Bilderbuch-Apps - Überlegungen zur Förderung des literarischen Verstehens und Handelns im inklusiven Deutschunterricht

• Auteurs principaux: Claudia Müller-Brauers (Auteur), Christiane Miosga (Auteur), Cornelius Herz (Auteur)
• Format: Livre
• Publié: University of Cologne, 2021-09-01T00:00:00Z.
• Sujets: article
• Accès en ligne: Connect to this object online.

Das Angebot von Bilderbuch-Apps hat durch die voranschreitende Digitalisierung einen deutlichen Zuwachs erfahren und trifft bei Lehrkräften auf ein zunehmendes Interesse. V.a. für die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen bieten sich Bilderbuch-Apps aufgrund ihrer spezifischen Features in besonderer...