Differences between STAD Learning Model and DI Learning Model on Pencak Silat Learning Outcomes

This study aimed to determine the effect differences of the Student Teams-Achievement Divisions (STAD) learning model and the Direct Instruction (DI) learning model on Pencak Silat learning outcomes. The research method used was an experimental quantitative approach with an intact-group comparison d...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Agi Ginanjar (Autor), Riki Ramadhan (Autor), Widan Adib (Autor), Fauzan Effendy (Autor)
Médium: Kniha
Vydáno: Universitas Pendidikan Indonesia, 2021-09-01T00:00:00Z.
Témata:
On-line přístup:Connect to this object online.
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Informace o exemplářích z: 3rd Floor Main Library
Signatura: A1234.567
Jednotka 1 Dostupné