مستوى التفكير الناقد لدى طلبة الصف الحادي عشر في محافظة مسقط في ضوء متغيرات الجنس ومسار الدراسة والتفاعل بينهما

• Asıl Yazarlar: Fawziya Saif Ali Al-Saidi (Yazar), Saif Nasser Al-Maamari (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan, 2024-09-01T00:00:00Z.
• Konular: article
• Online Erişim: Connect to this object online.

الأهداف: هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى التفكير الناقد لدى طلبة الصف الحادي عشر بمحافظة مسقط، والفروق بينهم تبعا لمتغيري النوع ومسار الدراسة الذي ينتمي إليه الطلبة والتفاعل بينهما. المنهجية: استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، حيث تم جمع المعلومات من خلال اختبار للتفكير الناقد تكون من خمسة اختبارات فرعي...