Saberes docentes sobre processo ensino-aprendizagem e sua importância para a formação profissional em saúde

• Главные авторы: Daniel Antunes Freitas (Автор), Emanuele Mariano de Souza Santos (Автор), Lucy Vieira da Silva Lima (Автор), Lays Nogueira Miranda (Автор), Eveline Lucena Vasconcelos (Автор), Patrícia de Carvalho Nagliate (Автор)
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• Опубликовано: Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp), 2016-06-01T00:00:00Z.
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O objetivo deste trabalho foi identificar os saberes docentes sobre processo ensino-aprendizagem em saúde dos professores de uma universidade pública. Trata-se de uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa, na qual os dados foram obtidos por meio de entrevista com 11 professores, baseando-se...