Tutor*innenqualifizierung als Instrument der wissenschaftlichen Nachwuchsförderung

• Main Authors: Max Bauer (Author), Rebecca Sommer (Author), Silke Traub (Author)
• Format: Book
• Published: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2020-12-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Tutorien spielen eine gewinnbringende Rolle in hochschulischen Lernprozessen der Studierenden, weshalb diese eine hohe Qualität aufweisen sollten. Deshalb werden die Tutor*innen im Rahmen des Karlsruher Tutor*innentrainings umfänglich qualifiziert. Da viele Absolvent*innen der Schulung eine wissen...