¿Cómo se traduce el curriculum formal en una experiencia escolar relevante para los alumnos de una escuela telesecundaria de México? / How do the students of a telesecondary school in Mexico translate the formal curriculum in a relevant school experience?

• Yazar: José de la luz de la luz Sánchez Tepatzi (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad de Costa Rica, 2011-08-01T00:00:00Z.
• Konular: article
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En este artículo se presenta parte de los resultados obtenidos en una investigación realizada entre los años 2009 y 2010 en una comunidad rural en México donde participaron 12 personas que abandonaron la escuela tele-secundaria. El estudio es de tipo cualitativo y las principales herramientas pa...