¿Cómo se traduce el curriculum formal en una experiencia escolar relevante para los alumnos de una escuela telesecundaria de México? / How do the students of a telesecondary school in Mexico translate the formal curriculum in a relevant school experience?

• 1. autor: José de la luz de la luz Sánchez Tepatzi (Autor)
• Format: Książka
• Wydane: Universidad de Costa Rica, 2011-08-01T00:00:00Z.
• Hasła przedmiotowe: article
• Dostęp online: Connect to this object online.

En este artículo se presenta parte de los resultados obtenidos en una investigación realizada entre los años 2009 y 2010 en una comunidad rural en México donde participaron 12 personas que abandonaron la escuela tele-secundaria. El estudio es de tipo cualitativo y las principales herramientas pa...