Visión Antropocéntrica del Ser Docente en la Práctica Pedagógica

Esta investigación tiene por objetivo realizar una aproximación teórica desde la perspectiva antropocéntrica del ser docente, a partir de los relatos del docente informante que marcan su formación y la acción pedagógica. El paradigma de la investigación está enmarcado dentro del naturalista...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: Henry Castillo (Autor), José Javier Tarazona Sánchez (Autor), Rafael Guerrero Buenaño (Autor)
Format: Llibre
Publicat: Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2016-07-01T00:00:00Z.
Matèries:
Accés en línia:Connect to this object online.
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detall dels fons de 3rd Floor Main Library
Signatura: A1234.567
Còpia 1 Disponible