Elaboración y análisis de confiabilidad de un cuestionario para medir desde la perspectiva del estudiante, las competencias digitales del docente en entornos no presenciales de enseñanza

Durante 2020, año en el que en Latinoamérica se expandió la pandemia originada por el COVID-19, la enseñanza presencial tuvo una migración abrupta a entornos no presenciales apoyados por tecnologías, y en algunos casos por sesiones de videoconferencia. Lo anterior obligó a los profesores a de...

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Asıl Yazarlar: Carlos Enrique George Reyes (Yazar), Leonardo David Glasserman-Morales (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Complutense de Madrid, 2022-03-01T00:00:00Z.
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