A prática pedagógica com crianças portadoras de distúrbios articulatórios: em busca de contribuição para a formação de professores
O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados parciais da nossa pesquisa sobre a prática pedagógica com crianças portadoras de distúrbios da fala (dislalia), partindo do pressuposto que a falta de conhecimento teórico-prático do professor dificulta o processo ensino-aprendizagem. Dois...
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , |
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| Format: | Knjiga |
| Izdano: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2012-04-01T00:00:00Z.
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| Teme: | |
| Online pristup: | Connect to this object online. |
| Oznake: |
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| Signatura: |
A1234.567 |
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