أثر التفكير الناقد لدى طلبة قسم معلم الصفوف الأولى في مادة منهج البحث التربوي
هدفت الدراسة إلى التعرف على اثر إستراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة قسم معلم الصفوف الأولى في مادة منهج البحث التربوي ، وتكونت العينة من (90) طالب وطالبة اشتملت المجموعة التجريبية على (45) طالب و طالبة و المجموعة الضابطة (45) طالب وطالبة كذلك ، تبنى الباحث مقياس...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
collage of education / university of Misan,
2023-01-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |