Effects of Japanese Special Moras Education Using Evernote

In this study, we designed a class model using the Evernote application for the pronunciation learning of special moras, and applied it to a class to verify the learner's recognition of special moras and the effectiveness of pronunciation duration. This study consisted of 30 students who took a...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Hyun-jin Lee (Автор), Min-seok Kang (Автор), Hee-ju Kwon (Автор)
Формат:
Опубликовано: MDPI AG, 2022-04-01T00:00:00Z.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно