El aporte de la neurociencia para la formación docente

El siguiente artículo se propone, a partir del análisis de un proceso de investigación sobre el área pedagógica en los planes de formación docente, realizar una invitación a la incorporación del estudio del cerebro humano, como eje dentro de la formación profesional para el ejercicio docent...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Susan Francis Salazar (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Universidad de Costa Rica, 2005-06-01T00:00:00Z.
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