Sustainable Teacher Training and SDGs Knowledge: A Study from the Reading Perspective

This study aims at analysing the relevance of the Sustainable Development Goals (SDGs) in initial teacher education and the prominence given to reading, as well as the relationship between the two issues. The research modality chosen is non-experimental, descriptive (survey) and mixed. On the one ha...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Eduardo Encabo-Fernández (Author), Marina Maestre-Espinosa (Author), Isabel Jerez-Martínez (Author), Lourdes Hernández-Delgado (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: MDPI AG, 2023-06-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין