The Social Dimension of Distance Learning by Interactive Television: A Qualitative Study

This qualitative study examined instructorsâ and studentsâ perceptions of social relationship in distance learning. Interview and observational data were collected and analyzed to generate theories. Factors influencing a sense of distance were analyzed. Findings revealed greater difficulty establi...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Liang Zhao (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Arizona State University, 2011-05-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין