La participación social en la gestión de la enseñanza obligatoria en los países de la Unión Europea
Este articulo presenta una síntesis comparativa de la representatividad de los diferentes agentes dentro de los órganos de participación creados a nivel de la enseñanza obligatoria de los sistemas educativos de los países de la Unión Europea y de AELE/EEE (Islandia. Noruega y Liechtenstein). U...
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Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED),
1998-01-01T00:00:00Z.
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