A experimentação investigativa na formação de professores a partir da prática como componente curricular

A formação inicial de professores, no âmbito do ensino superior, tem sido muito debatida entre os pesquisadores e um dos aspectos que necessitava ser repensado era como romper com a dicotomia entre a área específica e a área pedagógica nas licenciaturas. Este trabalho visa averiguar, qualitat...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Graciele Carvalho de Melo (Autor), Bibiana Kaiser Dutra (Autor), Eliziane da Silva Dávila (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2021-09-01T00:00:00Z.
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