Pela necessidade da articulação da temática do conhecimento nas disciplinas de currículo dos cursos de pedagogia
O presente trabalho é um fragmento de dissertação, que analisa as disciplinas de currículo em cursos presenciais de Pedagogia, de Belo Horizonte. O objetivo deste, centra-se nas conclusões já possíveis, após análise dos doze planos de ensino coletados e das entrevistas realizadas com os doc...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Sergipe,
2016-12-01T00:00:00Z.
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