Pela necessidade da articulação da temática do conhecimento nas disciplinas de currículo dos cursos de pedagogia
O presente trabalho é um fragmento de dissertação, que analisa as disciplinas de currículo em cursos presenciais de Pedagogia, de Belo Horizonte. O objetivo deste, centra-se nas conclusões já possíveis, após análise dos doze planos de ensino coletados e das entrevistas realizadas com os doc...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Sergipe,
2016-12-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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