El diseño curricular como fundamento para promover la calidad-equidad en contextos afrodescendientes

• Váldodahkkit: Zully Mildred Casella-Urbano (Dahkki), Ana Julia Bozo de Carmona (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Universidad de la Costa, 2020-12-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

El presente artículo expone la construcción de diseños curriculares de educación básica primaria en instituciones públicas colombianas, que permite analizar las relaciones y tensiones entre calidad educativa, equidad, el diseño curricular y la cultura afrodescendiente, como factores que dinam...