بررسی اثر بخشی بازی و موسیقی بر اضطراب ،افسردگی و عزت نفس دانش آموزان با آسیب بینایی دوره دوم ابتدایی

مقدمه و اهداف بررسی اثر بخشی بازی و موسیقی بر اضطراب، افسردگی و عزت نفس دانش آموزان با آسیب بینایی دوره دوم ابتدایی است. مواد و روش‌ها پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری شامل 60 نفردر رنج سنی 9 تا 15 سال است (11/74=M) . روش نمونه گیری با روش کوکر...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: منصوره شهریاری احمدی (Autor), سیده شهره طاهری (Autor), حسن پاشاشریفی (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Shahid Beheshti University of Medical Sciences, 2021-11-01T00:00:00Z.
Materias:
Acceso en línea:Connect to this object online.
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detalle de Existencias desde 3rd Floor Main Library
Número de Clasificación: A1234.567
Copia 1 Disponible