بررسی اثر بخشی بازی و موسیقی بر اضطراب ،افسردگی و عزت نفس دانش آموزان با آسیب بینایی دوره دوم ابتدایی
مقدمه و اهداف بررسی اثر بخشی بازی و موسیقی بر اضطراب، افسردگی و عزت نفس دانش آموزان با آسیب بینایی دوره دوم ابتدایی است. مواد و روش‌ها پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری شامل 60 نفردر رنج سنی 9 تا 15 سال است (11/74=M) . روش نمونه گیری با روش کوکر...
Guardado en:
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Shahid Beheshti University of Medical Sciences,
2021-11-01T00:00:00Z.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copia 1 | Disponible |