Can We Agree What Skilled Mindfulness-Based Teaching Looks Like? Lessons From Studying the MBI:TAC

Background The Mindfulness-Based Interventions: Teaching Assessment Criteria (MBI:TAC) is a widely used tool for assessing fidelity in mindfulness-based program (MBP) research and training. It also supports MBP teacher reflective and skill development. MBI:TAC assessors review MBP teaching and rate...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Rebecca S Crane PhD (Автор), Frederick M Hecht MD (Автор), Judson Brewer MD (Автор), Gemma M Griffith PhD (Автор), Wendy Hartogensis PhD (Автор), Lynn Koerbel MPH (Автор), Patricia Moran PhD (Автор), Sophie Sansom PhD (Автор), Alison Yiangou MA (Автор), Willem Kuyken PhD, DClinPsy (Автор)
Формат:
Опубликовано: SAGE Publishing, 2020-08-01T00:00:00Z.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно