Concepções de professores de alunos surdos sobre inclusão e educação bilíngue
O sistema educacional inclusivo no Brasil apresenta diversos desafios, sendo os principais relacionados à organização social - desde valores e concepções dominantes aos meios mais adequados para uma educação de qualidade para todos. Considerando a surdez como diferença linguística, este tra...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas,
2022-08-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|