Réguler le leadership dans les groupes d'étudiants en APP

This paper reports on an action-research study which explored the regulation of dynamics within student groups in the first year of a PBL program at the Ecole Polytechnique in Louvain in 2011 and 2012. Using the notion of leadership, we analyzed the competencies and attitudes that tutors mobilized t...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Caroline Verzat (Автор), Noreen O'Shea (Автор), Benoît Raucent (Автор)
Формат:
Опубликовано: Association Internationale de Pédagogie Universitaire.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно