Uma sistematização da formação de monitores de ensino fundamentada na educação médica baseada em competências

• Váldodahkkit: Livia Souza Pugliese (Dahkki), Adriana Pedrosa Moura (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública, 2024-03-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

INTRODUÇÃO: O monitor é um agente do processo de ensino-aprendizagem na educação do nível superior do Brasil. Programas de monitorias de ensino podem impactar o aprendizado do próprio monitor, o aprendizado dos alunos monitorados e a qualidade da prática docente. No entanto, são escassas as...