Narrativas disruptivas en la formación inicial del profesorado. Transformar aprendiendo

• मुख्य लेखकों: Leite Méndez, A.E (लेखक), Márquez García, M.J (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria (CRIEME), 2019-12-01T00:00:00Z.
• विषय: article
• ऑनलाइन पहुंच: Connect to this object online.

El artículo presenta un análisis de la experiencia de formación del alumnado del grado de primaria en centros educativos que son Comunidades de Aprendizaje, donde realizan un trabajo voluntario y colaborativo. Dicha experiencia es analizada desde múltiples narrativas del alumnado, (relatos, diar...