Percepción de la evaluación formativa competencial y satisfacción del curso virtual según el sexo y el nivel de carrera en estudiantes universitarios

• Autores principales: María Morera-Castro (Autor), Carolina Nieva-Boza (Autor), Irina Anchía-Umaña (Autor), Emmanuel Herrera-González (Autor)
• Formato: Libro
• Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica, 2023-12-01T00:00:00Z.
• Materias: article
• Acceso en línea: Connect to this object online.

Objetivo. El propósito de esta investigación fue establecer la asociación entre la percepción de la evaluación formativa competencial y el grado de satisfacción del curso virtual según sexo y nivel de carrera del estudiantado universitario de Costa Rica. Metodología. Se utilizaron seis curso...