Percepción de la evaluación formativa competencial y satisfacción del curso virtual según el sexo y el nivel de carrera en estudiantes universitarios

• Главные авторы: María Morera-Castro (Автор), Carolina Nieva-Boza (Автор), Irina Anchía-Umaña (Автор), Emmanuel Herrera-González (Автор)
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• Опубликовано: Universidad Nacional, Costa Rica, 2023-12-01T00:00:00Z.
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Objetivo. El propósito de esta investigación fue establecer la asociación entre la percepción de la evaluación formativa competencial y el grado de satisfacción del curso virtual según sexo y nivel de carrera del estudiantado universitario de Costa Rica. Metodología. Se utilizaron seis curso...