Œuvrer en neurodidactique de la production d'écrits

Faced with a growing number of pupils having a lot of difficulties in producing written work, we decided, with three primary school colleagues, to conduct a collaborative action-research which led to the creation of a module in « neurodidactics in written work ». In a collaborative, metacognitive pr...

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Autore principale: Jocelyn REULIER (Autore)
Natura: Libro
Pubblicazione: Presses universitaires de la Méditerranée.
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