"Walking in Their Shoes": The effects of an immersive digital story intervention on empathy in nursing students

Abstract Aim To evaluate the effects of a novel, immersive digital story intervention on empathy. Design A randomized trial with three phases. Results A total of 238 2nd year nursing students were recruited between May 2018 and December 2019. At baseline, no significant differences in empathy betwee...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Juping Yu (Autor), Gareth S Parsons (Autor), Deborah Lancastle (Autor), Emma T Tonkin (Autor), Siva Ganesh (Autor)
Format: Książka
Wydane: Wiley, 2021-09-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne