"Walking in Their Shoes": The effects of an immersive digital story intervention on empathy in nursing students
Abstract Aim To evaluate the effects of a novel, immersive digital story intervention on empathy. Design A randomized trial with three phases. Results A total of 238 2nd year nursing students were recruited between May 2018 and December 2019. At baseline, no significant differences in empathy betwee...
Zapisane w:
Główni autorzy: | , , , , |
---|---|
Format: | Książka |
Wydane: |
Wiley,
2021-09-01T00:00:00Z.
|
Hasła przedmiotowe: | |
Dostęp online: | Connect to this object online. |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Sygnatura: |
A1234.567 |
---|---|
Egzemplarz 1 | Dostępne |