Habilidades sociais, interação social e a inclusão escolar de uma criança cega

O presente artigo tem os seguintes objetivos: (a) analisar o repertório de habilidades sociais e a inclusão escolar de uma criança cega; (b) caracterizar o repertório de habilidades sociais dessa criança; (c) caracterizar a interação social da criança cega no contexto da educação inclusiva...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:
Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua: Marina Pereira de Souza (Author), Priscila Alcântara Bezerra Silva (Author), Maria Luiza Pontes de França-Freitas (Author), Graziela Maria da Silva Gatto (Author)
Hōputu: Pukapuka
I whakaputaina: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2016-08-01T00:00:00Z.
Ngā marau:
Urunga tuihono:Connect to this object online.
Ngā Tūtohu: Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ipurangi

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