<b>Ouvindo Bia e buscando novos caminhos na formação permanente de professores de matemática</b>

Desenvolvendo uma análise de natureza qualitativa, cujos parâmetros estão radicados na fenomenologia, apresentamos, nesse artigo, uma tentativa de buscar analisar e compreender aspectos da formação permanente (uma entre as várias denominações que, não sem polêmica, são dadas às atividade...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Marco Antonio Modesto (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universidade Federal de Santa Maria, 2007-11-01T00:00:00Z.
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Sygnatura: A1234.567
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