<b>Ouvindo Bia e buscando novos caminhos na formação permanente de professores de matemática</b>
Desenvolvendo uma análise de natureza qualitativa, cujos parâmetros estão radicados na fenomenologia, apresentamos, nesse artigo, uma tentativa de buscar analisar e compreender aspectos da formação permanente (uma entre as várias denominações que, não sem polêmica, são dadas às atividade...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Được phát hành: |
Universidade Federal de Santa Maria,
2007-11-01T00:00:00Z.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Connect to this object online. |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Số hiệu: |
A1234.567 |
|---|---|
| Sao chép 1 | Sẵn có |