Programme sensoriel, intégration scolaire et enfants avec un Trouble du Spectre Autistique
Introduction. Pour soutenir l'intégration des élèves ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA), les ergothérapeutes recommandent entre autres des interventions sensorielles, parfois difficilement applicables en classe. But. Cette étude explore les effets du programme sensorimoteur nom...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
CARAFE - Communauté pour l'Avancement de la Recherche Appliquée Francophone en Ergothérapie,
2019-05-01T00:00:00Z.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponible |