Pengaruh Model Pembelajaran GI-GI (Group Investigation-Guided Inquiry) pada Materi Pencemaran Lingkungan terhadap Hasil Belajar dan Sikap Ilmiah Siswa SMP

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh model pembelajaran GI-GI (Group Investigation - Guided Inquiry) terhadap hasil belajar dan sikap ilmiah siswa SMP. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Penelitian ini dilakukan di...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Main Authors: Rizka Yulianawati (Author), Sutarto Sutarto (Author), Aris Singgih Budiarso (Author)
Format: Knjiga
Izdano: Program Studi Pendidikan IPA, FKIP Universitas Panca Sakti (UPS) Tegal, 2021-10-01T00:00:00Z.
Teme:
Online dostop:Connect to this object online.
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Podrobnosti zaloge 3rd Floor Main Library
Signatura: A1234.567
Kopija 1 Prosto