Pengaruh Model Pembelajaran GI-GI (Group Investigation-Guided Inquiry) pada Materi Pencemaran Lingkungan terhadap Hasil Belajar dan Sikap Ilmiah Siswa SMP

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh model pembelajaran GI-GI (Group Investigation - Guided Inquiry) terhadap hasil belajar dan sikap ilmiah siswa SMP. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Penelitian ini dilakukan di...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Rizka Yulianawati (Author), Sutarto Sutarto (Author), Aris Singgih Budiarso (Author)
Format: Book
Published: Program Studi Pendidikan IPA, FKIP Universitas Panca Sakti (UPS) Tegal, 2021-10-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available