Pengaruh Model Pembelajaran GI-GI (Group Investigation-Guided Inquiry) pada Materi Pencemaran Lingkungan terhadap Hasil Belajar dan Sikap Ilmiah Siswa SMP

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh model pembelajaran GI-GI (Group Investigation - Guided Inquiry) terhadap hasil belajar dan sikap ilmiah siswa SMP. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Penelitian ini dilakukan di...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Main Authors: Rizka Yulianawati (Author), Sutarto Sutarto (Author), Aris Singgih Budiarso (Author)
Formato: Livro
Publicado em: Program Studi Pendidikan IPA, FKIP Universitas Panca Sakti (UPS) Tegal, 2021-10-01T00:00:00Z.
Assuntos:
Acesso em linha:Connect to this object online.
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detalhes do Exemplar 3rd Floor Main Library
Área/Cota: A1234.567
Cód. Barras: 1 Disponível