Pengaruh Model Pembelajaran GI-GI (Group Investigation-Guided Inquiry) pada Materi Pencemaran Lingkungan terhadap Hasil Belajar dan Sikap Ilmiah Siswa SMP
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh model pembelajaran GI-GI (Group Investigation - Guided Inquiry) terhadap hasil belajar dan sikap ilmiah siswa SMP. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Penelitian ini dilakukan di...
Na minha lista:
Main Authors: | , , |
---|---|
Formato: | Livro |
Publicado em: |
Program Studi Pendidikan IPA, FKIP Universitas Panca Sakti (UPS) Tegal,
2021-10-01T00:00:00Z.
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | Connect to this object online. |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Área/Cota: |
A1234.567 |
---|---|
Cód. Barras: 1 | Disponível |