Pratiques pédagogiques dans les écoles de langue française de l'Ontario selon les données contextuelles du PIRLS 2001

• मुख्य लेखकों: Marielle Simon (लेखक), Catherine Turcotte (लेखक), Tracy Ferne (लेखक), Renée Forgette-Giroux (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: ADMEE-Canada, 2007-01-01T00:00:00Z.
• विषय: article
• ऑनलाइन पहुंच: Connect to this object online.

Les données contextuelles du PIRLS 2001 fournissent une occasion d'explorer les pratiques pédagogiques en lecture des enseignants. À l'aide de ces données, la présente étude compare les pratiques en lecture des enseignants des écoles de langue française d'Ontario avec deux aut...