Estrategias didácticas basadas en el aprendizaje cooperativo para mejorar la interacción y el rendimiento académico en Educación Básica

• Prif Awduron: Eliana del Pilar Navas Chachapoya (Awdur), Patricia Idalide Jacome Rivera (Awdur), Josefina Elisabeth Quispe Guanoluisa (Awdur), Luis Rodrigo Santana Jácome (Awdur)
• Fformat: Llyfr
• Cyhoeddwyd: Ecuatesis, 2024-09-01T00:00:00Z.
• Pynciau: article
• Mynediad Ar-lein: Connect to this object online.

Este estudio tuvo como objetivo evaluar el impacto de las estrategias de aprendizaje cooperativo en la interacción social y el rendimiento académico en estudiantes de educación básica. Se utilizó un diseño cuasi-experimental con dos grupos: un grupo experimental, que aplicó el aprendizaje coo...