A pesquisa no campo da política educacional: perspectivas teórico-epistemológicas e o lugar do pluralismo*
Este trabajo presenta un análisis de las perspectivas teórico-epistemológicas de una muestra de 140 artículos de política educativa, de autores brasileros, publicados entre 2010 y 2012. La mayoría de los trabajos fueron clasificados en la categoría de teorización combinada, la cual remite al...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação,
2018-01-01T00:00:00Z.
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Connect to this object online. |
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Internet
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| Número de Chamada: |
A1234.567 |
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| Cópia 1 | Disponível |