El Currículum educacional como campo epistemológico de la Educación: su construcción mediante investigación en el aula
El presente ensayo se elabora ante la necesidad de problematizar la condición epistemológica de la Educación como una ciencia constitutiva de las ciencias sociales y de la existencia de un campo de conocimiento que le es propio y distintivo. Para ello se propone, para el caso chileno, el currícu...
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Universidad de Costa Rica,
2021-05-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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