Wissenschaftliches Schreiben und Peer-Feedback: Lerngelegenheiten im Physikpraktikum

"Engineers who don't write well end up working for engineers who do write well." (POE et al., 2010). Dieses Zitat zeigt beispielhaft die Bedeutung wissenschaftlicher Schreibkompetenz für angehende Naturwissenschaftler/innen und Ingenieurinnen/Ingenieure. Folglich müssen Studierende...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Ines Lammertz (Yazar), Heidrun Heinke (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2016-04-01T00:00:00Z.
Konular:
Online Erişim:Connect to this object online.
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detaylı Erişim Bilgileri 3rd Floor Main Library
Yer Numarası: A1234.567
Kopya Bilgisi 1 Kütüphanede