Matética, pedagogia e o papel que ainda não têm nos estudos curriculares

• Egile nagusia: Carlos Nogueira Fino (Egilea)
• Formatua: Liburua
• Argitaratua: Universidade Federal de Sergipe, 2017-10-01T00:00:00Z.
• Gaiak: article
• Sarrera elektronikoa: Connect to this object online.

O artigo procura compreender a razão pela qual Pinar (2005) considera que a pedagogia (pedagogy) e o papel dos professores beneficiam de um estatuto inflacionado nos estudos curriculares, que precisa de ser ajustado (apesar da dificuldade da tarefa), sendo a chave dessa compreensão o significado d...