Choix du sujet de mémoire par l'étudiant et effets sur la relation pédagogique de direction de mémoire en Master : apprendre à faire le « deuil » du projet de recherche « idéal »
This article addresses one of the characteristics of the French Master's degree in educational sciences, which makes it different from the Bachelor's degree. Self-directed learning progressively increases in the way the student works, starting with his/her own choice of a research topic. I...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | |
| Опубликовано: |
Université de Provence,
2010-09-01T00:00:00Z.
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Connect to this object online. |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Ваш комментарий будет первым!