Playing School: female elementary school teachers' stories of childhood games and post-feminist tomorrows

Not only do many little girls in the United States and elsewhere play school, but when they grow up, they sometimes become teachers, at which point the story of playing school takes on a new narrative and discursive function. Using narrative and performance theories, and discourse analysis, we analy...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Sally Campbell Galman (Author), Christine Mallozzi (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2020-07-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין