اثربخشي آموزش مهارت‌های اجتماعی بر هوش هیجانی معلولین جسمی- حرکتی

مقدمه: در اين پژوهش تأثیر آموزش مهارت‌های اجتماعی بر هوش هیجانی معلولین جسمی- حرکتی شهر مشهد مورد بررسي واقع شد. مواد و روش‌ها: روش پژوهش نیمه آزمایشی (با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه شاهد) بود. جامعه آماری شامل کلیه معلولین جسمی- حرکتی (108 نفر) مجتمع آموزشی نیکوکاری توان‌یابان مشهد بود. از بین...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mona Heydari Poor (Autor), Ali Mashhadi (Autor), Sayed Mohsen Asghari Nekah (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Vesnu Publications, 2012-08-01T00:00:00Z.
Materias:
Acceso en línea:Connect to this object online.
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detalle de Existencias desde 3rd Floor Main Library
Número de Clasificación: A1234.567
Copia 1 Disponible