The factors related to teacher attitudes toward inclusive schools

This study discusses factors related to teacher attitudes toward inclusive schools. The variables studied were self efficacy (X1) and understanding of children with special needs (X2) as an independent variables  then  teacher attitude to school of inclusion as a dependent variable (Y). Data process...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudskapare: Icha Kusumadewi (Författare, medförfattare), Eny Purwandary (Författare, medförfattare), Usmi Karyani (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: Universitas Negeri Padang, 2022-03-01T00:00:00Z.
Ämnen:
Länkar:Connect to this object online.
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Beståndsuppgifter i 3rd Floor Main Library
Signum: A1234.567
Exemplar 1 Tillgänglig