A importância da formação do professor de Matemática para a inclusão de alunos com discalculia
Este trabalho apresenta considerações teóricas realizadas a partir do recorte teórico da pesquisa intitulada Os saberes docentes de professores de matemática que atuam com alunos discalcúlicos incluídos nos anos finais do Ensino Fundamental, desenvolvida como Dissertação de Mestrado ao Prog...
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Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática,
2020-11-01T00:00:00Z.
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