From Learning to Decision-Making: A Cross-Sectional Survey of a Clinical Pharmacist-Steered Journal Club

• Huvudupphovsmän: Sherine Ismail (Författare, medförfattare), Sara Al Khansa (Författare, medförfattare), Mohammed Aseeri (Författare, medförfattare), Hani Alhamdan (Författare, medförfattare), K. H. Mujtaba Quadri (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: MDPI AG, 2017-01-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

Journal clubs have been traditionally incorporated into academic training programs to enhance competency in the interpretation of literature. We designed a structured journal club (JC) to improve skills in the interpretation of literature; however, we were not aware of how learners (interns, residen...