Formação de pedagogos para o contexto inclusivo: um estudo de revisão
A formação inicial e continuada de professores tem sido tema de discussão em pesquisas que abordam a inclusão escolar. Nesse sentido, apresentamos na fundamentação teórica autores como Adorno, Costa, Crochík, Diniz, Gatti, Michels, Mantoan e Tardif que contribuíram no intuito de compreender...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2022-04-01T00:00:00Z.
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