A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NO CONTEXTO PÓS-PANDEMIA

• Главные авторы: Raimunda Alves Melo (Автор), Elvira Cristina Martins Tassoni (Автор), João Pedro de Sousa Barreto (Автор)
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• Опубликовано: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, 2023-04-01T00:00:00Z.
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Este estudo objetiva analisar a implementação do Programa de Aprendizagem Complementar (PAC) no contexto pós-pandemia, evidenciando avanços e desafios em relação à alfabetização de crianças matriculadas do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental. Desenvolveu-se pesquisa de abordagem qualitativa...